Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe des Feuerdreiecks das Löschen von Feuer erklären.

Anhand von konkreten Beispielen aus dem Alltag sollen die Schülerinnen und Schüler bestimmen, wie ein Feuer gelöscht werden könnte (z.B. einen brennenden Aschenbecher mit Wasser kühlen oder mit einer Löschdecke ersticken, eine brennende Person durch Ausziehen von der brennenden Kleidung trennen oder mit Wasser kühlen, eine brennende Bratpfanne nur mit einer Löschdecke ersticken, usw.)

• Die Schülerinnen und Schüler können die verschiedenen Aufgaben der Feuerwehr erklären.
• Die Schülerinnen und Schüler können die wichtigsten Schutzmassnahmen der Feuerwehr aufzählen und deren Funktion beschreiben.
• Die Schülerinnen und Schüler können mindestens zwei verschiedene Fahrzeuge der Feuerwehr und deren Einsatzbereich beschreiben.

Das erstellte Infoblatt kann als Kompetenznachweis mit einer Bewertung verwendet werden.